Le même manuel à prix réduit - Ex d'entrainement audiovisuel adultes IC/AA
Ces exemplaires du manuel Exercices d’entraînement audiovisuel pour les patients implantés cochléaires et/ou appareillés présentent de légères imperfections au niveau des coins de la couverture (voir photos), liées au transport.
Le contenu est strictement identique à celui des exemplaires neufs : toutes les pages et tous les exercices sont parfaitement utilisables.
Une belle occasion de profiter du manuel à prix réduit !
Stock limité.
Manuel + PDF Speech tracking
Nouveau manuel – format papier (envoi par MR pour la France et la Belgique)
L’ensemble des exercices proposés dans ce manuel est inédit, à l’exception de quatre textes utilisés pour le Speech Tracking, déjà disponibles sur le site.
Afin de disposer de l’ensemble du matériel associé à cette activité, le PDF « Adaptation du Speech Tracking » est également offert avec l’achat du manuel.
La rééducation de l’adulte sourd implanté cochléaire et/ou appareillé ne se limite pas à la perception de stimuli isolés. Elle vise à accompagner la personne dans la complexité des situations de communication rencontrées au quotidien, notamment lorsqu’il s’agit de comprendre la parole dans le bruit. Ce manuel s’inscrit dans cette perspective. Issu d’une longue expérience clinique et d’une réflexion approfondie sur la pratique, il rassemble des exercices couvrant différents niveaux du traitement de la parole, depuis la perception des sons et des mots jusqu’à la compréhension du discours continu. Une place importante est accordée à la lecture labiale, à l’intégration audiovisuelle, à l’utilisation du contexte linguistique, aux stratégies de communication et au travail en environnement bruité, afin de favoriser le transfert des compétences vers les situations de vie quotidienne. Les activités se réalisent en individuel ou en groupe, en condition audiovisuelle, auditive ou labiale. Le manuel propose également une adaptation du Speech Tracking, méthode d’entraînement à la compréhension de la parole continue développée par De Filippo et Scott (1978). Les segments de parole sont travaillés alternativement en modalité audiovisuelle, auditive seule et en lecture labiale seule, afin de solliciter la flexibilité perceptive au sein d’un même contexte linguistique. Un outil pratique destiné aux logopèdes, orthophonistes et professionnels impliqués dans la rééducation de l’adulte sourd implanté cochléaire et/ou appareillé.
